Communicating about emotions using AAC: The Early Development of Emotional Competence Interview
Emotional competence refers to a set of cognitive, behavioral, and regulatory skills centered around emotions. These skills empower children to navigate the complexities of a changing environment. Effective communication plays a pivotal role in understanding, expressing, and effectively managing emotions in a healthy manner.
This webinar serves as an introduction to a tool called the Early Development of Emotional Competence (EDEC), which employs a semi-structured interview format. Through the EDEC, detailed case histories are gathered, shedding light on how families and professionals engage in conversations about emotions, particularly when dealing with children facing communicative challenges.
The EDEC involves a comprehensive interview conducted by professionals involving the child’s family and may include other service experts. Its primary objective is to enhance understanding regarding the interplay between language and emotional competence. Moreover, this process assists professionals in crafting precise interventions for children and families dependent on AAC. In addition, the EDEC has undergone pilot testing across various cultural backgrounds.
This webinar session will emphasize the significance of emotional skills among AAC users. Additionally, it will offer insights into the practical application of the EDEC, showcasing its potential to guide interventions geared towards fostering open dialogues about emotions.
Author details:
Krista Wilkinson, PhD
Affiliation: The Pennsylvania State University
Contact Details: kmw22@psu.edu
Krista Wilkinson is a distinguished professor at the Pennsylvania State University. Dr. Wilkinson’s current research applies the tools of cognitive science and neuroscience to understand visual and cognitive processing of individuals with severe disabilities, to optimize visual augmentative and alternative communication interventions used to support their communication functioning.
Gabriela A. Rangel-Rodríguez, PhD
Affiliation: Autonomous University of Barcelona
Contact Details: gabriela.rangelr@gmail.com
Gabriela A. Rangel has more than 15 years of experience in clinical practice with individuals with complex communication needs (CCN) and their context (family, school, peers), providing support in the socio-emotional, mental, and behavioral areas. Her current research focuses on the socio-emotional development of individuals with CCN who benefit from AAC. She participated in the creation of the Early Development of Emotional Competence (EDEC) tool and translated it into the Spanish version.
Karla Armendariz
Affiliation: The Pennsylvania State University
Contact details: kpa5178@psu.edu
Karla Armendariz is certified speech-language pathologist and a doctoral candidate at the Pennsylvania State University. Karla’s research interests include improving augmentative and alternative communication interventions for culturally linguistically diverse populations.
Glæd jer til 2024 hvor temaet for brugersamlingen er
Kærlighed som ruller
Hej alle ASK brugere, skal jeres nye år blive lidt mere kærligt? Kunne I godt tænke jer noget inspiration og vejledning til det?
Så sæt gerne et stort kryds i kalenderen fredag d. 12. til søndag d. 14. januar på Egmont Højskolen og Hou Søsports Center.
Vi arbejder på højtryk på at sammensætte et super program.
for weekenden.
Her er nogle billeder af indretningen i hytterne. De er store og der er let adgang for kørestole. Der er loftlift i det ene soveværelse. Denne kan flyttes ud på badeværelset.
Vi glæder os til at se dig/jer!
Mange hilsner
Vibe, Jeppe, Anne-Lise og Rikke (ISAAC brugergruppen)
ISAAC Danmark får ny hjemmeside
Vi arbejder på højtryk for at modernisere og skabe en helt ny hjemmeside til ISAAC Danmark.
Den nye side vil gøre det nemmere at finde de informationer, som man søger og samtidig sætte endnu bedre fokus på retten til at kommunikere.
Vi glæder os til at præsentere jer alle for den nye hjemmeside.
ISAAC Danmark konference 2023
27. – 28. marts 2023
Link til konferenceoplæg
Der er disse oplæg klar:
- Tassels, taktilt signalsystem för personer med flerfunktionsnedsättning – Eva Holmqvist.
- Dialogisk symbolstøttet læsning – Vivi Løkkegaard / Emmy Kjelmann.
- De største kommunikative udfordringer – Michael Hjort-Pedersen.
- Spejlneuroner og modelling – Ida Mundt.
- Se, Lyt og Forstå – TAVSgruppen.
- Intervention ved ASK – Maja Pilesjö.
- Identitetsudtryk gennem ASK – Anne-Lise E. W. Laursen.
- ASK implementering – Mette Friis
Film: Succes med alternativ kommunikation
ISAAC Danmark samarbejder med ISAAC i andre lande i Nordeuropa m.v. (Skandinavien, Holland, Polen m.v.) bog får meget inspiration fra dette.
Et konkret resultat er, at vi kan vise denne hollandske korte, men fine film om betydningen af ASK – og måske også et opgør med nogle dagligdags myter? Filmen er blevet til i et samarbejde mellem ISAAC Nederland/Flandern og den hollandske Angelman forening og varer 8 minutter.
Den må frit deles.
Hent den her: Succes of AAC.
Filmen er forsynet med danske undertekster.
Efterårssamling 2022
På brugermødet 2022 gav deltagerne udtryk for, at det kunne være spændende at mødes, hvor der er mere tid til fordybelse, snak og samvær. Så omdrejningspunktet for årets Efterårssamling var ASK og MUSIK.
Gennemførelsen kunne kun lade sig gøre grundet velvillig støtte fra Elsass fonden og Vanførefonden – stort tak for dette!
Læs invitationen eller se det detaljerede program .
Kommunikation på Sølund festival
Emmy Kjelmann, Hanne Juul Jensen og Rikke B Thomsen udarbejdede i 2019 PODD-inspirerede kommunikationstavler til brug på sommerens musikfestival. 7 sider med lister på bagsiden til bandnavne, autografer m.v.. De kan findes her: musikfestival.zip
TV2 Østjylland havde 12. juni et indslag om brugen af kommunikationstavlerne: https://www.tv2ostjylland.dk/artikel/soelund-smaa-boeger-hjaelper-handicappede-festivalgaester-med-tale